内容设计丰富，不仅是搭建与编程，更延伸到数学，物理、地理等领域。
童程童美少儿智能机器人编程班通过相关编程、机械、电子、物理等知识，提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果，同时更加注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享，学生在整个过程中会学习解决问题。
课程收获根据挑战任务，借助于学习教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。
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课程详情智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能够让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享自己思想和知识。
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内容设计丰富，不仅是搭建与编程，更延伸到数学，物理、地理等领域。
规范的教学内容，每一节都设计八个环节，环环相扣。
学习体系覆盖幼儿园、小学、初中、高中，乃至大学，根据年龄设定适合的内容。
每课一评、每月展示、季度能力评价，让家长随时了解孩子学习情况。
现在的孩子学习编程，关键是激发孩子的兴趣，让孩子能够继续探索。机器人少儿编程特别适合孩子学习，它能给孩子们带来很多乐趣。机器人编程属于少儿编程的一个分支。机器人编程主要以面向底层编程为主，培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合学科能力。
深圳机器人少儿编程班哪家好?
可以来童程童美少儿编程培训机构学习，童程童美智能机器人编程课程根据挑战任务，借助于教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的很多方面能力。在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递技术，让机器人陪伴孩子成长。
童程童美智能机器人少儿编程课程大纲
SPIKE启蒙L1
使用乐高SPIKE科创基础套装结合模块化编程，课程中搭建环节掌握机器人的搭建技巧，提升孩子动手能力和空间建构能力。编程环节让孩子了解编程思维并掌握简单程序的编写技巧，激发孩子的求知欲。
SPIKE启蒙L2
使用乐高SPIKE科创基础套装结合模块化编程，进一步掌握搭建技巧和机械结构等相关搭建知识，程序编写方面加强模块的综合使用并锻炼孩子的编程逻辑，让孩子进一步体验人机交互的奥妙，培养孩子发现问题和解决问题的能力。
SPIKE基础
SPIKEPrime科创套装结合图形化编程软件，利用软硬件结合的方式学习机器人编程。搭建方面，旨在培养孩子的空间建构能力和动手能力，了解并掌握多种机械机构;编程方面旨在培养孩子图形化编程语言的模块积累和灵活使用。
SPIKE进阶
在上阶段课程基础之上，深入学习6大类机械传动机构，9大类编程模块。旨在培养孩子对复杂转动机构的理解能力和模型的自主设计能力，编程方面掌握图形化编程复杂的语法和逻辑思维，帮助孩子进一步提升编程的能力。
SPIKE高阶
课程以SPIKEPrime科创套装为硬件载体，学习Python代码编程，包括变量、数据类型、程序结构以及函数等相关知识，并通过数据结构和算法的应用，得出解决问题的优方案。培养孩子的机械机构综合使用能力和编程的逻辑思维能力。
机器人编程和少儿编程的区别：
1.课程适合年龄和深度
机器人编程课程通常采用图形化编程方法为主，更合适低龄孩子，因为它更像一个高端玩具，但四年级后如果还学习图形编程就不合适了，初中高中阶段更是不适用。
因为现实的机器人设备，采用代码编程，制作、搭建需要有很强的电子学和机械学知识，这些都是目前机器人学习相对薄弱的地方。
少儿编程从低龄阶段的图形化编程开始培养孩子的编程和逻辑思维，从小学高年级阶段代码语言，到初中高中数据结构和算法学习，知识深度根据孩子认知能力来设计，因此适用于所有年龄段。
2.课程系统程度不同
机器人编程课程的目的主要是使机器人不同的功能模块动起来，编程课程旨在满足机器人功能。因此，编程知识缺乏连续性和系统性，如果想更加系统地学习编程，还需要在课后学习编程系统。
少儿编程课程，不管是图形化编程，还是代码化编程，语言逻辑、语法、程序结构、数据结构、算法等，都是一套完整的系统课程，不同学习阶段的孩子将能够使用编程，结合各科知识，探索世界。
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