回忆复习巩固，锻炼表达能力。
Scratch是一个全新的程序设计语言，学习这门课程可以去创造交互式故事情节，动画及游戏。引导孩子从被动的玩游戏，到主动的创造。这个阶段通过引入计算机编程，可以有效的避免孩子沉迷游戏中，让孩子自己去编写程序，探索计算机的奥秘。
温故知新
技能学堂
实践学习
博古通今| 课程名称 | Scratch学科编程课程小码班 | Scratch学科编程课程飞码班 |
|---|---|---|
| S1 | 编写程序来控制有趣的达奇机器人探索模块化编程的操作技巧，感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 | 通过完成家庭亲情互动类程序的设计，熟悉鼠标与键盘的操作，感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 |
| S2 | 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程具包和基础技能，熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 | 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程I具包和基础技能，熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 |
| S3 | 掌握软件编程技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套，培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 | 掌握软件编程技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套，培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 |
| S4 | 掌握软件编程技能：循环、链表、函数，培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件程师的思维能力。 | 掌握软件编程技能：循环、链表、函数，培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
使用Scratch，你可以编写属于你的互动媒体，像是故事、游戏、动画，然后你可以将你的创意分享给全世界。用Scratch创作，可以让孩子们更具创造力、协作力、逻辑力。那么，重庆少儿scratch编程软件考级班哪家好?一起往下看看吧！
重庆少儿scratch编程软件考级班哪家好?
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Scratch学科编程课程内容
1.编写程序来控制有趣的达奇机器人，探索模块化编程的操作技巧，感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。
2.熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程工具包和基础技能，熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。
3.变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套，培养程序流程图的阅读与分析，训练逻辑思维能力。
4.循环、链表、函数，培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。
怎样用scratch模拟弹钢琴？
第一步、新建角色和背景
进入Scratch的角色库，点击“物品”，然后下拉，选取钢琴作为角色，名字是piano。接着，点击舞台区域里的“新建背景”按钮，选择“主题”下面的“音乐和舞蹈”，选取"Stage1"作为我们的背景。
第二步、播放声音
点击“角色”钢琴，再点击“脚本”右边的“声音”按钮，是不是可以看到有好多声音效果?
为了让键盘和钢琴之间有联系，你需要‘脚本’里的‘事件’按钮里的指令。把‘当按下空格键’这个积木块拖到代码区域，然后把‘声音’里的‘播放声音’这个积木块放到它下面。为了实习按“1”播放“哆”的效果，我们把长方形里的空格键改成1，声音选择“C piano”。
同理，我们可以实现其它几个按键的播放声音效果，只需要右键点击代码，选择复制就可以啦，把复制代码里的1改成2，C piano改成D piano。
尝试地按1到8之间的数字键看看效果，是不是很简单?
第三步、让钢琴动起来
声音已经出来了，但问题是钢琴没什么动静，如何让钢琴也有反应呢?
这也不难，你只需要点击钢琴，把外观里的‘将颜色特效设定为0’这个积木块拖到‘播放声音’块的后面，再改改里面的数字就可以啦。
第四步、实现钢琴键盘的效果
为了有一种弹钢琴的感觉，我们新建一个“键盘”角色(点击‘新建角色’，选择‘物品’，再选择里面的‘Piano-Electric’)，然后把钢琴的代码复制给键盘。
以此类推，把代码全部复制过来，再去掉所有的“将颜色特效设定为”的代码块。
因为我们要按钢琴键盘的效果，而键盘是有其它造型的。所以把‘外观’按钮里的‘下一个造型’积木块放到所有‘播放声音的代码下面，这样我们在按数字的时候，键盘就会变换造型，让你觉得你在弹钢琴。
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